初めて楽器を触る方でも大丈夫!!個別レベルに合わせたプランを練ります。
「ミュージックデータ」を活用したレッスンを行います。
【MUSIC SCHOOL】
【入会金】 ￥3,150-(税込)
| 個人レッスン | 30分 |
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グループレッスン (導入・初級コースに限る) |
40分 (3人まで) |
| 50分 (4人以上) |
【レッスン日】
月3回、基本的に3週目と5週目がお休み
(4週目に翌月のスケジュールを確認します)
【レッスン内容】
オーダーメイドの個人レッスンとなります。
【教材について】
個人の性格に合ったものを使用します。
導入・初級コースについては、日本人の特性に配慮した教材を主に利用します。
著作権の法律上、楽譜のコピーはNGです。
体験レッスンも受付しております。お気軽にお電話下さい。(只今キャンペーン中)
【お問合せ】
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【全コース共通】
良い音楽は、身体の内側から発するエネルギーから生まれます。そして、感じ方は人それぞれ。
視覚や聴覚・触角などの五感（感覚機能）で感じる感性を大切にします。
瞬時に音楽を理解するためにも楽譜を読む力は欠かせません。音楽の基本・土台作りを大切にします。
楽譜の中身を分析すると大きく「リズム=視打」「メロディ=視奏」「ハーモニー=視唱」に分けられます。
それらソルフェージュに重点を置きます。
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【幼児・導入コース】
美しいものを美しいと感じる素直な感覚は就学前までに、ほぼ完成されると言われています。
その時期に感覚機能を刺激し、身体全体で表現活動を行います。保護者様の協力が欠かせません。
リトミックを基軸に活動します。ソルフェージュや知育活動も行います。
※人間の肉体（骨格）成長に沿ったプログラムのため、ピアノ演奏はメインではありません。
￥6,300-(税込) / 月 (要別途教材費)
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【初級コース】
ソルフェージュを中心に徐々にピアノ演奏へ移ります。
演奏レベルは、導入コースの内容に加えて両手１０本の指の音符の名前の確認。
￥6,300-(税込) / 月 (要別途教材費)
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【中級コース】
初級コースの内容に加えて、楽譜の分析を行います。
本格的にピアノ演奏に移る準備段階です。
演奏レベルはブルグミュラー程度です。
￥7,350-(税込) / 月 (要別途教材費)
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【上級コース】
中級コースから上がった方は、引き続きの内容となります。
演奏レベルはソナチネ程度です。
￥8,400-(税込) / 月 (要別途教材費)
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【特級コース】
独りで楽譜を読み解き演奏に結びつける最終段階。更に高度な曲を学びます。
演奏レベルはソナタ以上です。
￥10,500-(税込) / 月 (要別途教材費)
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【大人の趣味コース】
ご希望に沿った内容となります。体験レッスン時に方針を話し合います。
演奏レベルは初級から中級コースまでの内容で、基本的に１曲を楽しく学んでいきます。
￥8,400-(税込) 30分 / 月3回 (要別途教材費)
(上級コース以上の内容は別途相談)
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【その他】
他所の教室からいらした場合は、習得内容のコースから行います。
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【レッスン風景】
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① |
待合室です。 レッスン中はコチラでお待ち下さい。 |
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② |
導入コースで利用する文房具です。 誤って口に入れても安全な蜜蝋クレヨンと持ちやすい三角鉛筆です。 |
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③ | 導入・初級コースで利用する活動道具とリズム楽器です。 |
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④ | 導入・初級コースで学ぶリズムのレッスン風景。 |
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⑤ |
息抜きタイム (季節の題材を利用して夏は魚釣り体験) 遊んでいるようですが集中力を養う時間になっています。 |
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⑥ | ロープを使って五線を引く練習。 |
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⑦ |
五線に記号や音符を書く練習。 鉛筆で紙に書く前に道具を使って作ります。 (創作活動に結びつきます。) |
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⑧ |
リズムの勉強から鍵盤への導入。 積み木やカードを利用して楽しく学びます。 |
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⑨ |
本人の性格にあった楽譜を使用します。 写真は一部です。 |
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⑩ | レッスンで利用するピアノです。 |
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【講師よりメッセージ】
レッスン進度は十人十色。
特に保護者の方は同じ年代の別の方と比べるのではなく、昨日の自分と比べてどうだったか・理解が深まったかどうかをみて下さい。
また、残念な事に演奏技術は一日や二日で目に見える効果が表れず、一年・三年・五年後という長いスパンで養われます。
上達には、ご家族の協力が必要不可欠で、調子が良い時もスランプな時も全てを経験して、成長していきます。
特に小学生の期間までは、調子が良い時はオーバーに褒め称え、スランプな時は調子が良い時はどんな努力をしていたのか考えられる環境を作って下さい。
お子様を温かく見守り応援して下さる事が、本人の心を安定させ目標達成に結ぶ近道となります。
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【講師紹介】
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洗足学園音楽大学音楽教育科 卒業
【所有免許・資格】 |
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